Sachtextanalyse

Was ist eine Sachtextanalyse?

Vorbereitung

Als Sachtexte bezeichnet man Texte, deren Funktion oder Intention (Abischt) es ist, viele Fakten zu einem Sachverhalt zu liefern oder auch weiterführende Informationen zu einem solchen zu liefern.

Von einem Sachtext spricht man, wenn jener in seine kleinsten Bestandteile auflöst, diese sortiert, bewertet und funktionalisiert. Man schaut, inwiefern die jeweiligen Elemente des Textes wirken und zieht daraus schlüsse. Solche Elemente können sein: Überschrift, Sprache, Stil etc.

In der Schule dient meist die Zeitung als Grundlage der Sachtextanalyse. Allerdings können die Textsorten weiter zerlegt werden in:

1. Lies den jeweiligen Text mehrmals durch. Unterstreiche dabei die Wörter, die du nicht verstehst oder es unklarheiten gibt.
2. Unterstreiche alle Auffälligkeiten - bspw. besondere sprachliche Mittel, seltsame Satzkonstruktionen
3. Mache dir Notizen zum Text und ordne diese Thematisch: Sprache, Inhalt etc.
   1. Autor des Textes, Jahr und bestimme die Textsorte
4. Am wichtigsten: Erkenne die Intention des Textes. Möchte er informieren, aufklären, zusammenfassen, berichten oder ist er normierend?

<aside> 💡 Fällt dir die Textsorte auf anhieb nicht ein, kannst du dennoch eine Sachtextanalyse schreiben, denn die korrekte Nenneung ist allenfalls eine Formsache.

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1. Nachricht
2. Kommentar
3. Glosse
4. Reportage
5. Interview
6. Rezension
7. Bericht

<aside> 💡 Grundsätzlich sind alle Texte, die sich mit diesen Textsorten befassen, selbst ein Sachtext. Demnach sind alle bekannten Aufsatzformen immer selbst ein Sachtext.

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Aufbau der Sachtextanalyse:

1. Einleitungssatz mit formalen Merkmalen (Nennung von Autor, Title, Textsorte und Thema des Textes)
   • Titel des Sachtextes
   • Name des Autors
   • Erscheinungsjahr und Erscheinungsort, wenn angegeben
   • Textsorte (Kommentar, Glosse, Bericht etc.)
   • Thema des Textes (knapp!)
2. Knappe Einführung ins Thema und mit welchen Fragen er sich befasst.
3. Inhaltsangabe
   1. Inhalt
      • Kurze Einführung (s.o.) in die Problematik (Welche Fragen könnte man sich zum Text stellen oder eine verbindung zu einem aktuellen Ereignis oder eine knappe Definition eines der wichtigsten Begriffe des Sachtextes)
      • Wiedergabe des Inhalts
      • Leitgedanke (Was ist die wichtigste Aussage des Textes?)
      • Sinnabschnitte, d.h. wie lässt er sich inhaltlich unterteilen?
   2. Struktur des Textes (Argumentationsweise —> Makrostruktur)
      • Argumentationsweisen: Wie wird im Text argumentiert? Plausibel, moralisch, rational, emotional oder taktisch und strategisch?
      • Argumenttypen: Faktenargument, Autoritätsargument, Analogisierendes Argument, Normatives Argument, Indirektes Argument
   3. Sprache (Mikrostruktur)
      • Auffälligkeiten in der Sprache (viele Adjektive, nur Substantive, Vokale etc.)
      • Welche Stilmittel werden verwendet? Dabei unbedingt die Wirkung beschreiben!
      • Satzbau: hypotaktisch oder parataktisch?
      • Sprachfamilie: Fachsprache (elaboriert) oder Umgangssprache (restringiert) etc.
      • Verwendung von bestimmten Wörtern (Neologismen, Archaismen, Modewörter etc.)
   4. Intention (Absicht)
      • Welche Ziele verfolgt der Text?
      • Wer soll durch den Text angesprochen werden?
4. Argumentationsweise und rhetorische Mittel, die im Text enthalten sind = Intention (siehe oben)
5. Benennung der Ziele, die der Text verfolgt = Intention (siehe oben)